Aesthetic theory

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Course started: 2017-03-08 — 2019-03-08
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Course description

美学作为一门独立的科学其基本性质是一门人文科学,以其他许多人文科学有着 多方面的联系。它包括哲学、文艺学、心理学、伦理学等等。美学是一种哲学,美是一种关于思考的学问,又不是一般的思考,是一种反思。

Syllabus

1.1     美学的产生与发展(1)
1.2    美学的产生与发展(2)
2.1    美学的学科性质(1)
2.2    美学的学科性质(2)
3.1    美学的传统理论(1)
3.2    美学的传统理论(2)
4.1    美和审美(1)
4.2    美和审美(2)
5.1    崇高与美的相似性(1)
5.2    崇高与美的相似性(2)
6.1    崇高与美的差异性(1)
6.2    崇高与美的差异性(2)
7.1    艺术概念的历史变迁(1)
7.2    艺术概念的历史变迁(2)
8.1    艺术定义的辩证及中西艺术的区别(1)
8.2    艺术定义的辩证及中西艺术的区别(2)
9.1    审美经验(1)
9.2    审美经验(2)
9.3    审美经验(3)
9.4    审美经验(4)
10.1    审美愉悦(1)
10.2    审美愉悦(2)
10.3    审美愉悦(3)
10.4    审美愉悦(4)
11.1    审美与道德(1)
11.2    审美与道德(2)
11.3    审美与道德(3)
11.4    审美与道德(4)
12.1    审美与教育(1)
12.2    审美与教育(2)
13.1    美学原理课程总结(1)
13.2    美学原理课程总结(2)

Learning target

通过“美学原理”课的学习,使学生系统地理解和掌握美学的基本理论和基础知识,理解美学的基本特性与问题,把握与理解审美活动的结构与特点,了解美的类型或形态,体悟美的文化意蕴以及审美活动的人类学起源与宇宙学根据,从而增强学生的美学修养,开启学生的人文智慧。树立健康的审美观,正确地分析古今中外的各种文学现象,为学生学习其他文学课程、从事各项社会工作奠定初步的理论基础。

Learning requirement

要求学生认真观看教学视频,积极参与教学互动,按时完成课后作业。

Assessment standard

课程考核分以下几个部分:
[课件浏览] —— 考核学生是否观看视频和文档,少部分课程漏看将扣分;
[客观练习] —— 主要考核点,随章节内容一起发布,考核学生对于章节的掌握情况,提交截止一般为发布后一周;
[主观练习] —— 主要考核点,随章节内容一起发布,考核学生对于章节的掌握情况;
[课内讨论] —— 鼓励同学对主讲团队发起的议题进行讨论,少部分课程将此作为得分项;
[线下期末考试]——是否举行线下考试以所在院校课程要求为准。